公司領導當然希望每個員工都有所收獲。如何使得每個學員都能充分體驗呢?這就需要拓展公司激發學員的興趣。在一定程度上我們可以認為,拓展公司是拓展器材價值和意義的傳遞者,因此,在介紹體驗項目時,要讓學員對每個體驗項目的價值和意義有一定的了解,提高他們對活動結果的期望。
許多研究表明,性格開朗的學員在活動中比那些性格內向的學員的參與性更強。因此,活動開始的時候分配搭檔需要進行性格互補,再增加適當的良性競爭,通過深度解析拓展器材的價值與意義,制定合適的活動程序,滿足當下需求。在他們獲得成功的時候及時地給予肯定和表揚。
拓展器材訓練對于整個拓展活動來說只占據部分比重,對于整個培訓過程的跟蹤記錄有助于拓展公司更好地進行引導和總結,同時也是及時將信息反饋給學員的一種手段。觀察的重點主要依據預設目標,觀察并記錄學員行為上的表現,并且這些行為能反映出學員在態度和意識上的轉變。
在回顧和總結當中,拓展公司的引導尤為重要。比如在拓展器材訓練過程中“信任背摔”這一項的過程中,每位學員在體驗后都有一些想法,并且能積極地與隊友交流。雖然他們的討論重點在拓展教練看來有些膚淺,但遺憾的是并沒有抓住這個機會引導他們往更深層次的意義上去思考和反省。
由此可見,即使學員能自主地回顧和總結,也不一定能產生預期的效果。拓展公司可以這樣來引導:“為什么你們在倒下去的時候,明明心里是想挺直身體,可是到了那一瞬間還是弓了背呢?那就是你們潛意識里對隊友不信任。
為什么這個項目叫‘信任背摔’呢,那是因為只有彼此相信,才能在閉上眼睛往后倒下卻不受傷。”這樣以來,學員就會沿著活動的真正目的進行反思和總結。否則,戶外拓展就無異于體育課了。可見,拓展公司準覺把握了拓展器材的價值與意義,同時為學員提供一條反思主線是非常重要的。

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